Bitácora Nº 14 - Apoyando en el taller para profesores del IB

Hace una semana tuve la oportunidad de participar como voluntaria en el Taller de profesores del IB que tomó lugar en el colegio el 18, 19 y 20 de este mes. Sinceramente fue toda una experiencia pues hubieron momentos de bastante trabajo, así como espacios en blanco, tuvimos tres días de planificación en las que se nos asignaron distintas responsabilidades y mucha presión a lo largo del proyecto; sin embargo, pude aprender varias cosas de todo lo sucedido.

Toda actividad, como bien mencioné, debe tener una planificación. De las tres fechas que tuvimos para organizarnos, solo pude asistir a dos por motivos personales; sin embargo, considero que las aproveché al máximo [Proponer y planificar actividades].

En esos dos días, uno de los retos que nos dieron fue mostrar lo que habíamos trabajado en CAS a lo largo del año pasado, y no solo nuestro trabajo sino, de ser posible, incluir el de otros colegios. Fue entonces cuando surgió la idea de emplear caballetes para hacer una especie de galería CAS. Sucede que no se pudo, pues bajarlos al lugar donde queríamos iba a demanda mucho tiempo, por lo que como otra opción, usamos los paneles ubicados fuera de los salones que se utilizarían como salas para los talleres. Estos eran mucho más amplios, lo cual demandaba mayor cantidad de fotos e información; pero aun así se lograron concretar para ser expuestos. Asimismo, pienso que el hecho de ser creativa para decorar y diseñar, lo cual me gusta, sirvió de mucha ayuda para avanzar más de un panel [Adquirir conciencia de sus propias cualidades y áreas de crecimiento].Por otra parte, los paneles, al ser de CAS, son de gran importancia pues reflejaban, como bien ya mencioné, todo nuestro que hicimos para mejorar una pequeña parte del mundo; nuestro granito para trascender [Participar en actividades y proyectos sobre temas de importancia global].

Pasado los días de planificación, llegó el miércoles. Estaba muy entusiasmada en conocer al ponente del salón en el cual apoyaría, y es que a cada uno de los voluntarios se nos asignó uno. Lo primero que hice apenas llegué, tomando en cuenta que llegué un poco justa a la hora, fue ir a recibir a mi tallerista; aunque cuando fui a verla, ella ya había ido al salón. Llegué y me presenté, le dije que estaba para lo que ella necesitara; y es que me había propuesto estar atenta a todo lo que ella requiera, lo cual conseguí al fin y al cabo [Mostrar perseverancia y compromiso personal en sus actividades]. La apoyé con su logística ya que su taller lo hacía bastante dinámico, aprovechando todos los materiales que le habían dado. No voy a olvidar que al final del taller me agradeció por todo e incluso me consideró al momento de la foto final del grupo, lo cual me emocionó ya que reflejaba que había hecho un buen trabajo.

Cabe resaltar que terminado cada día, nos reunimos para hacer feedbacks y analizar todo lo que se pudo hacer; y proponérnoslo como meta para el día siguiente [Proponer y planificar actividades]. En mi opinión, sirvieron mucho pues no solo compartimos acciones inconcretas sino también pudimos expresar lo que la mayoría pensaba. Como por ejemplo, el trabajo de los paneles se pudo mejorar gracias a estas reuniones pos-trabajo.

Por otro lado, recuerdo que una de las cosas que más divertidas me resulto fue cuando a Piero, quien en ese momento iba a asistir a un taller, se le rompieron los lentes por apurado; y encima ese día no había traído lentes de contacto. Cuando eso sucedió, recordé que habíamos trabajado con alfileres en los talleres y pues le dije que, si me dejaba, podía intentar arreglarlos. Dio la coincidencia que el alfiler era justo del grosor del pequeño tornillo que se había perdido, y los pude reparar. Sinceramente, no creí poder solucionarlo ni poder remendar un problema tan serio, porque sin los lentes Piero no iba a poder ver las diapositivas o cosas por el estilo, pero aun así lo conseguí, y estaba contenta por ello [Emprender nuevos desafíos].

Desde mi punto de vista, el hecho de representar al colegio apoyando en esta actividad fue asombroso. Tuvimos la oportunidad de demostrar, por un lado, lo que nosotros habíamos hecho en CAS, de la mejor manera posible; por lo que, estoy segura, todos nos esforzamos para demostrar lo bien que hacíamos nuestro trabajo [Considerar las implicaciones éticas de sus acciones]. Además, en esta ocasión, pude estar más en la cancha que en la tribuna, pues en lugar de liderar me propuse apoyar en lo que se me necesitara, lo cual fue complicado pues no es lo que usualmente hago, pero sé que gracias a eso pude ver lo que siente la otra facción y aprender una nueva forma de ayudar [Desarrollar nuevas actividades].

Finalmente, me gustaría recalcar, una vez más, el buen trabajo que realizamos juntos. Cada uno de los voluntarios que asistimos en las tres fechas aportó. Probablemente las razones por las cuales estuvimos allí no eran las mismas; pero estoy segura de que gracias a eso nuestra forma de ayudar, al ser distinta, hizo que todo ese apoyo termine siendo más enriquecedor. Y eso se vio reflejado en las felicitaciones que recibimos, no solo individuales, sino como comunidad que fuimos [Trabajar en colaboración con otras personas].